KI-Tool skulio revolutioniert die Arbeitsblatt-Erstellung für Lehrkräfte in Minuten
Lotta Hofmann
KI-Tool skulio revolutioniert die Arbeitsblatt-Erstellung für Lehrkräfte in Minuten
Zwei Unternehmer haben ein KI-gestütztes Tool entwickelt, mit dem Lehrkräfte in wenigen Minuten individuelle Arbeitsblätter erstellen können. Elias Perez und Teoman Kose gründeten skulio, nachdem sie sich während eines Sommerjobs in Wien kennengelernt hatten. Die Idee entstand im Rahmen eines Universitäts-Seminars zum Thema Startup-Management an der Universität Witten/Herdecke.
Mittlerweile in Köln ansässig, will das Startup die Unterrichtsvorbereitung vereinfachen, indem es Materialien auf die Bedürfnisse einzelner Schüler zuschneidet. Perez und Kose arbeiteten erstmals 2024 zusammen und veröffentlichten einfache KI-Tools für Pädagogen. Ihr aktuelles Projekt skulio geht noch einen Schritt weiter: Die Plattform automatisiert die Erstellung von Arbeitsblättern und ermöglicht es Lehrkräften, Schwierigkeitsgrade und Inhalte schnell anzupassen – das spart stundenlange Vorbereitungszeit.
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Das Unternehmen setzt auf ein Abo-Modell und bietet sowohl Einzel- als auch Schullizenzen an. Bis April 2026 hatten laut Pressemitteilungen und Unternehmensangaben bereits über 1.500 deutsche Schulen und Bildungseinrichtungen ihre Lösungen eingeführt.
Skulio bereitet sich nun auf den vollständigen Markteintritt innerhalb dieses Jahres vor. Das Team lädt Lehrkräfte ein, das Produkt vorab zu testen, und sucht gleichzeitig nach Investoren für die erste Finanzierungsrunde. Kölns lebendige Startup-Szene, unterstützt durch Organisationen wie CologneBusiness, bietet wertvolle Netzwerkmöglichkeiten und Kontakte zu Kapitalgebern – ein Vorteil für die Skalierung von skulio. Mit mehr als 800 Startups in der Stadt ist das Unternehmen Teil eines gut etablierten Ökosystems für junge Unternehmen.
Das Wachstum der Plattform spiegelt die Nachfrage nach digitalen Tools wider, die den administrativen Aufwand in Schulen verringern. Bei Erfolg könnte skulio die Art und Weise verändern, wie Lehrkräfte in ganz Deutschland ihren Unterricht vorbereiten.
